Считать себя обязанной как можно больше угождать детям – ошибка. Эта установка развивает в ребенке эгоизм. Детям надо научиться справляться с разочарованиями. Нельзя думать, что ребенок научиться этому, когда повзрослеет.
Психология
Ребенок-деятель все время занят делом. Он не может спокойно сидеть и наблюдать за чем-то. Ему надо быть активным участником происходящего. Дети этого типа много двигаются, а во время разговора активно жестикулируют. Деятели часто перегоняют сверстников по физическому развитию. Но при этом отстают в тех областях, где требуются усидчивость и терпение.
Его основной канал восприятия — зрение. Он с удовольствием рассматривает книжки, картинки, любит смотреть телевизор. От внимания зрителя не ускользнет ни одна мелочь. В то же время он быстро устает от однообразия. Ему требуются постоянная смена кадров и новые визуальные впечатления. Во время гуляния он может обойти несколько детских площадок и на каждой поиграть всего несколько минут.
Это самый «подходящий» для детского сада темперамент. Он невероятно любопытен и постоянно нуждается в новых впечатлениях. Ребенок сангвиник проявляет огромный интерес ко всему, что его окружает. Он прекрасно сходится со сверстниками, быстро адаптируется в незнакомом месте мгновенно усваивает новую информацию.
Спокойным этого ребенка никак не назовешь. Он легко возбуждается и долго не может успокоиться. Холерик предпочитает шумные игры, баловство и постоянно нуждается в зрителях. С раннего детства он умеет работать на публику.
С таким ребенком родители обычно не знают проблем. Он много спит, умеет играть один, редко закатывает родителям истерики и практически не требует к себе внимания. Ребенок-флегматик всегда сдержанный и рассудительный. Он редко проявляет любопытство и инициативу. Создается впечатление, что он как бы плывет по течению. Флегматик любит спокойные игры и старается всегда держаться в тени. Он долго адаптируется к детскому саду, но открыто своих эмоций не выражает.
Время пришло. Флегматику все равно, где находиться — в садике или дома, но адаптация к детскому саду для него наиболее безболезненно проходит в 2-3 года. В этом возрасте детский коллектив еще не сформировался, и флегматику будет проще вписаться в новый круг общения.
Твой малыш первые годы жизни жил в удовольствии, не получал отказы на свои просьбы, но тут в семье наступил сложный момент – денег в обрез, вы вынуждены экономить. Как объяснить ребенку, что такое “ нет денег”?
Должен ли ребенок иметь деньги на наличные расходы? Помоги ему освоить азы финансовой грамотности!
Пожалуй, впервые с миром денег ребенок, сталкивается, когда идет в первый класс: покупка учебников, канцелярских принадлежностей, школьные обеды, оплата проезда в общественном транспорте и прочее.